– SORTIE PRÉVUE 2026 –
Présenté par la psychologue Fabiola Franco Fernandez
Ce outil éducatif en espagnol propose un parcours clair et progressif pour comprendre et mieux gérer les réponses humaines au stress, depuis le stress adaptatif jusqu’aux formes plus complexes d’épuisement et de traumatisme. Il vise à aider les personnes à mieux reconnaître ce qu’elles vivent, à normaliser leurs réactions et à identifier des pistes concrètes de soutien.


Membre de l’OPQ 14412-21

Comprendre le stress, l’épuisement et le traumatisme
Pour mieux reconnaître ce que vous vivez et savoir quand chercher du soutien
Le stress fait naturellement partie de la vie. C’est une réaction normale du corps et du cerveau lorsqu’une situation est perçue comme exigeante ou menaçante. À court terme, le stress peut même être utile : il aide à réagir, à s’adapter et à traverser des moments difficiles. Le problème survient lorsque le stress devient trop intense, trop fréquent ou trop prolongé, sans temps suffisant pour récupérer.
Ce contenu a été conçu pour vous aider à mettre des mots sur ce que vous ressentez, à comprendre pourquoi votre corps et votre esprit réagissent de cette façon, et à identifier des pistes pour aller mieux.
Au fil du parcours, vous découvrirez que les réactions au stress dépendent de plusieurs éléments :
- ce que vous vivez (au travail, dans vos relations, votre santé, votre environnement),
- les ressources personnelles dont vous disposez (repos, sommeil, capacité à reconnaître vos émotions),
- le soutien autour de vous (proches, communauté, professionnels).
Lorsque le stress dure trop longtemps, il peut se transformer en fatigue profonde, où même le repos ne semble plus suffisant. Certaines personnes développent aussi de l’anxiété ou des crises de panique, avec des symptômes physiques impressionnants et des pensées envahissantes, parfois sans cause évidente. D’autres vivent un épuisement professionnel (burnout), marqué par une perte d’énergie, de motivation et de sens, souvent liée à un environnement de travail exigeant ou injuste.
Dans certains cas, après un événement très difficile ou répétitif (violence, accident, maladie grave, pertes, expériences marquantes dans l’enfance), le corps peut rester en mode d’alerte, même lorsque le danger est passé. On parle alors de stress post-traumatique ou de traumatisme complexe. Ces réactions peuvent affecter les émotions, le sommeil, les relations et l’image de soi.
Un message important traverse l’ensemble de ce contenu : ces réactions ne sont pas un manque de volonté, de force ou de compétence. Elles sont des réponses normales d’un système nerveux qui a dû s’adapter à des situations difficiles.
Des stratégies personnelles peuvent aider (mieux dormir, ralentir, bouger, se recentrer, réduire la surcharge), mais dans plusieurs situations — notamment l’épuisement et les traumatismes — l’aide professionnelle et le soutien des autres sont essentiels pour se rétablir.
Ce parcours se termine par une auto-évaluation, pour vous permettre de réfléchir à ce que vous vivez actuellement, à vos ressources et aux formes de soutien qui pourraient vous être utiles. Il ne s’agit pas d’un diagnostic, mais d’un point de départ pour mieux prendre soin de vous et, si nécessaire, demander de l’aide.
Présentation de la psychologue – Spécialiste en traumatismes
Psychologue membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ no 14412-21), cette professionnelle cumule plus de 20 ans d’expérience clinique en évaluation et en intervention psychologique, acquise au Mexique et au Canada, auprès d’une clientèle adulte variée.
Elle est spécialisée dans l’accompagnement des personnes vivant des traumatismes psychologiques, notamment le stress post-traumatique (SEPT et C-SEPT), le risque suicidaire, le deuil (incluant le deuil migratoire), la dépression, l’anxiété, le burnout, la gestion de la colère, ainsi que les situations de violence et d’abus. Son expertise inclut l’évaluation clinique approfondie, la création de plans d’intervention personnalisés et le suivi rigoureux des dossiers.
Son approche intégrative s’appuie sur des interventions à court, moyen et long terme, adaptées aux besoins de chaque personne et au contexte clinique. Elle a exercé en pratique privée, en milieu hospitalier (CISSS de la Montérégie-Centre, clinique externe de psychiatrie), en programmes d’aide aux employés (PAE) et en intervention de crise, incluant des suivis en ligne selon des protocoles de thérapie cognitivo-comportementale.
Elle possède également une solide expérience en intervention en situation de crise, en évaluation du risque suicidaire, en élaboration de plans de sécurité, ainsi qu’en soutien psychosocial auprès de populations vulnérables. Par ailleurs, elle a contribué à des projets de recherche, de formation et de supervision clinique, notamment en prévention de la violence et en accompagnement post-traumatique.
Trilingue (français, anglais, espagnol), elle combine une pratique clinique rigoureuse à une sensibilité interculturelle marquée. Elle maîtrise les outils bureautiques courants et possède des connaissances de base en environnements numériques.
Son parcours est soutenu par une formation universitaire solide en psychologie clinique, en thérapie et en santé publique, avec un intérêt particulier pour la promotion de la santé mentale, la prévention et le pouvoir d’agir des personnes accompagnées.

